《新生代員工管理》內(nèi)訓(xùn)

        2018年7月29日藍(lán)令咨詢?yōu)槟炒笮推髽I(yè)開展了課題名為 《新生代員工管理》的內(nèi)訓(xùn)。
        本次培訓(xùn)師羅老師是藍(lán)令咨詢的高級(jí)講師。在長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)與發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理中,羅老師積累了豐富的能力模型建立、甄別和篩選、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);羅老師有近二十年的職業(yè)生涯,歷經(jīng)完整的基層、中層、高層職位歷練,加之近年的自主創(chuàng)業(yè),使羅老師洞悉中國(guó)企業(yè)最本質(zhì)的管理問題,以及職場(chǎng)人士的普遍心態(tài),因此其授課已經(jīng)超越理論說教和單純面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的教派,特別注重將理論、問題、方法結(jié)合中國(guó)文化、國(guó)民習(xí)性進(jìn)行深入淺出的剖析,既指明宏觀的解決方向,又給出微觀的解決方法,深受學(xué)員歡迎。
        本次課程分別由班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、執(zhí)行與績(jī)效;團(tuán)隊(duì)士氣提升和文化建設(shè);團(tuán)隊(duì)成員心態(tài)輔導(dǎo);認(rèn)識(shí)8590后;有效引領(lǐng)8590的日常管理和溝通與激勵(lì)要領(lǐng)多方面組成。羅老師采取引用多實(shí)例的方式與學(xué)員共同探討并研究,學(xué)員也積極參與,一起分享一起成長(zhǎng)。
        在培訓(xùn)中,羅老師以理論講解,并多處引用政治中的實(shí)例;案例分析、小組討論,師生互動(dòng)等多形式授課,課堂氣氛活躍,學(xué)員活躍積極。課程從“團(tuán)隊(duì)士氣提升”和“新生代員工”等方面結(jié)合案例與解決方案進(jìn)行全面的分析講解。這次老師采取的是小組競(jìng)爭(zhēng)的形式,每組學(xué)員都積極主動(dòng)探討問題,并積極發(fā)言。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,大大提高了學(xué)員的求學(xué)意識(shí)。課堂上學(xué)員們積極回答問題,課后也有和老師探討工作中遇到的問題。整個(gè)課程氛圍十分融洽。老師與學(xué)員們共同度過了兩天愉悅的課程。
        在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員們做了課后的反饋和培訓(xùn)心得,通過快樂學(xué)習(xí),積極參與練習(xí),反映了課程的開放創(chuàng)新,學(xué)員也反映說所學(xué)的知識(shí)對(duì)今后的工作具有指導(dǎo)意義。

 

精彩掠影

 

 

 

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